Realicé una combinación de juegos cooperativos y actividades de cierre de semana. En el patio, organizamos una carrera en equipo llevando el aro entre dos compañeros, lo cual exigía coordinación y confianza. También jugamos nuevamente a “pelotas en la canasta”, esta vez con un límite de tiempo, para trabajar la rapidez. En el salón, realizamos una dinámica de relajación e imaginación con música suave, y finalizamos con una actividad en la que los niños representaban emociones (feliz, triste, enojado) utilizando movimientos y gestos, mientras el títere observaba y los imitaba. Esta actividad ayudó a reforzar la identificación de emociones y la empatía.
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